تعليم اللغة العربية للأطفال في النمسا أون لاين

من لهجة البيت إلى الفصحى المكتوبة

يستعمل المعلم ما يعرفه الطفل جسرًا إلى ما لا يعرفه. فإذا قال الطفل كلمة بلهجته، أراه المعلم كيف تُكتب بالفصحى وكيف تُنطق، فيكتشف أن بينهما قرابة كبيرة.

ومع الوقت يتعلم الطفل أن الفصحى ليست لغة غريبة عنه، بل هي اللغة التي يقرأ بها القرآن والقصص، وأن لهجته فرع منها. هذا الإدراك وحده يرفع حماسه كثيرًا.

ويهتم المعلم بالأصوات التي تختلف في نطقها اللهجات، كالقاف والثاء والذال، حتى يقرأ الطفل الكلمة الفصيحة بنطقها الصحيح لا بنطق لهجته.

ماذا يكتسب الطفل من البرنامج؟

• قراءة الحروف بحركاتها ثم الكلمات والجمل دون تهجئة طويلة
• كتابة يده العربية بخط واضح يقرؤه غيره
• التمييز بين الكلمة العامية ومقابلها الفصيح
• فهم نصوص قصيرة والإجابة عن أسئلة بسيطة عنها
• معاني ما يحفظه من قصار السور
• ثقة في التحدث بجمل فصيحة قصيرة

وماذا عن الطفل الذي لا يعرف أي لهجة؟ ليس كل طفل في النمسا يتكلم لهجة عربية؛ فبعض الأطفال نشؤوا في بيت تغلب عليه الألمانية. هؤلاء يبدؤون مع المعلم بالتأسيس على منهج نور البيان أو القاعدة النورانية: أصوات الحروف وأشكالها ثم التركيب والقراءة خطوة خطوة.

وفي الحالتين يحدد المعلم في الحصة الأولى نقطة البداية المناسبة، فلا يُعاد الطفل المتقدم إلى ما يعرفه، ولا يُدفع المبتدئ إلى ما لم يستعد له.

شكل الحصة من الشاشة

يرى الطفل معلمه بالصوت والصورة، ويشاركه المعلم صفحة الدرس على الشاشة فيشير إلى الحرف أو الكلمة التي يقرؤها. يبدأ اللقاء بتحية قصيرة ومراجعة لما مضى، ثم شرح لنقطة جديدة واحدة، ثم تطبيق يقرأ فيه الطفل أو يكتب.

ويختم المعلم الحصة بمهمة صغيرة للبيت، كقراءة سطر محدد أو كتابة كلمات تعلمها، ثم يبدأ بها الحصة التالية ليتأكد أن الطفل أنجزها. هكذا تتصل الحصص ببعضها ولا تصبح لقاءات متفرقة.

أما الطفل الذي يتعب بعد يوم دراسي طويل في المدرسة النمساوية، فيلاحظ المعلم ذلك ويغير طريقة الدرس إلى نشاط أخف، كلعبة كلمات أو قراءة مصورة، بدل أن يضغط عليه.

متابعة الأهل وكيف يظهر التقدم

لأولياء الأمور أن يحضروا الحصة أو جزءًا منها، وأن يسألوا المعلم عن مستوى الطفل وما يحتاجه. وأول ما يلاحظه الأهل عادة أن الطفل صار يقرأ الكلمات المألوفة بسرعة أكبر، ثم يبدأ في قراءة جمل كاملة، ثم يجرؤ على كتابة جملة من تأليفه.

وتتوقف سرعة هذا التحول على انتظام الحصص والتدريب البسيط بينها، لا على ذكاء الطفل وحده.