تحفيظ القرآن للأطفال في عُمان أون لاين

كل طفل في بيتك له خطة مختلفة

حين تتواصل معنا وتذكر أطفالك، يُنظر إلى كل واحد على حدة. الصغير الذي لم يتقن القراءة بعد يبدأ بنور البيان أو القاعدة النورانية، حتى يعرف الحروف وحركاتها ويقرأ الكلمة دون تهجٍّ طويل.

ومن يقرأ جيدًا يبدأ الحفظ من قصار السور، مع تصحيح مستمر للنطق. ومن حفظ مقدارًا جيدًا يُعطى خطة تجمع بين الجديد والمراجعة، حتى لا يكون الحفظ الجديد على حساب القديم.

وبهذا لا ينتظر السريع البطيء، ولا يُدفع البطيء ليلحق بغيره. كل طفل يتقدم بالسرعة التي تناسبه، وهذا ما يحفظ حبه للقرآن.

ماذا تشمل الحصص للأطفال؟

• تعلم الحروف والقراءة والكتابة للمبتدئين عبر منهج تأسيسي واضح.
• حفظ القرآن بالتلقين والتكرار، بمقدار يناسب سن الطفل.
• مراجعة منتظمة يحددها المعلم ويتابعها في كل حصة.
• تصحيح الأخطاء في المخارج والحركات والمدود.
• أحكام التجويد الأساسية بلغة سهلة وأمثلة من المحفوظ.

حصة فردية مدتها نصف ساعة

الحصة الأساسية 30 دقيقة، مباشرة بالصوت والصورة، وبين الطفل ومعلمه فقط. والجدول المعتاد حصتان في الأسبوع.

في بدايتها يقرأ الطفل ما طُلب منه مراجعته، ثم يقرأ المعلم المقطع الجديد فيردده الطفل خلفه مرات، ثم يقرأه وحده. وفي آخر دقائقها يحدد المعلم واجب الأيام القادمة بوضوح.

يختار أولياء الأمور للأولاد معلمًا أو معلمة، أما البنات فتدرّسهن معلمات فقط. ويمكن أن يدرس الإخوة مع المعلم نفسه أو مع معلمين مختلفين، بحسب ما يناسب كل واحد.

أكثر ما يقلق الأم عند تسجيل أكثر من طفل هو تنظيم الوقت. والحل أن تُرتب الحصص متتالية في أوقات متقاربة، فيدخل طفل بعد آخر في المكان نفسه، ويبقى جهاز واحد مجهزًا للجميع.

المواعيد تُختار عند الحجز بتوقيتكم المحلي. فيمكن مثلًا أن يأخذ الصغير حصته مبكرًا قبل أن يتعب، ويأخذ الأكبر حصته بعد أن ينهي واجباته المدرسية.

وإذا كان لكل طفل جهازه، فيمكن أن يدرس اثنان في الوقت نفسه في غرفتين منفصلتين، بشرط أن يكون المكان هادئًا وأن يضع كل منهما سماعته. المهم ألا يسمع أحدهما حصة الآخر فيتشتت.

متابعة مستوى كل طفل

تستطيع الأسرة حضور الحصص ومتابعتها، والتواصل مع المعلم لمعرفة مستوى كل طفل بدقة: ما الذي أتقنه، وما الذي يحتاج إلى إعادة، وهل المقدار مناسب أم يحتاج إلى تعديل.

ومن المفيد أن تحتفظ الأسرة بدفتر صغير لكل طفل، يكتب فيه ما حفظه وما راجعه بعد كل حصة. هذا الدفتر يجعل الطفل يرى إنجازه بعينه، ويساعد الوالدين على تذكر التفاصيل عند الحديث مع المعلم.

أما ظهور التقدم فيختلف من طفل لآخر. عند الصغير يظهر في سهولة القراءة، وعند الأكبر في ثبات الحفظ وجمال الأداء. والقاسم المشترك بينهم أن الانتظام والمراجعة في البيت هما أسرع طريق للنتيجة.